日本推理小說家阿津川辰海的作品。作者在〈あとがき〉將本書定位為「学園ミステリー短編集」，而其想要書寫的故事，並非描述體現人性殘暴、醜惡之霸凌或青少年誤入歧途事件的故事，而是有點老派、帶點詼諧、歌詠青春無敵的「明るくユーモラスな青春ミステリー」。高中生在封閉且有獨特運作邏輯的校園中，依據與成人不太一樣之價值觀在行動，而基於這樣的背景設定，作者會構思並鋪陳出怎麼樣的謎團事件，或許是本書故事會讓讀者有所期待之處。
不同於讓高中女生精通武術、因而能徒手對抗各種惡勢力的某系列作品，也不同於連載多年、以高中生偵探為主角、不論事件是發生在校園內、孤島上或宅邸中、都會出現複數屍體的漫畫作品，本書故事所書寫的還是所謂「日常生活之謎」。某個人不太合邏輯的言行、本應如何之規律或常態突然被改變、無故消失而讓人遍尋不著的人或物等，這些日常生活之謎沒有暴力與血腥，但不一定沒有人性的陰暗面或惡意。不過，在本書故事中，作者所書寫出的謎團事件是比較陽光而健康的，有的是青春的衝勁與有點彎彎曲曲的心思，但卻不是什麼大奸大惡或處心積慮布局的陰謀詭計。
在本書中最能體現高中生一股腦衝勁的故事，或許是〈RUN！ ラーメン RUN！〉。兩名高中男學生計畫在午休時，違反中午不能無正當理由離校之校規，跑到校外的拉麵店用餐。當兩人看似沒有被人發現其行動而吃完拉麵回學校時，擔任學生會長的同學卻一眼看穿了兩人的行動，羅列出種種蛛絲馬跡來揭穿兩人自以為天衣無縫的計畫。
在這篇故事中，雖然從一開始第一人稱敘事者就詳細描述了其掩人耳目所採取的行動，而具備過人推理能力的高中生，即實際就前述事件進行推理的人，是負責為讀者指出，這個一廂情願的描述到底在何處有了漏洞。不過在本書其他故事中，前述具備過人推理能力的高中生便像是退到舞臺背景中一樣，雖然其都是一眼看穿謎團背後真相，但是一路掙扎著把真相抽絲剝繭出來給讀者知道的卻是其他登場人物。這或許是作者尋求變化的一個小技巧與小巧思，一方面讓前述高中生變成一個特別的存在，有多重身分且可以在一個午休中，大腦高速運轉地看到複數個謎團事件的背後真相，另一方面又讓每篇故事的敘事有各自的結構與節奏，由不同的敘事者來把故事說得有所不同。
〈いつになったら入稿完了？〉則是一篇描寫高中生有點彎曲之心思的故事。在這篇故事中，推理能力過人的高中生是以文學社團社長的身分登場，而其雖然看穿為何被社團學妹遇到的學姊會瞬間消失，卻讓社團學妹在很辛苦地到處調查後才自行找出真相。學姊因為喪失自信而要弟弟代筆，並且為了做這件事而採取了許多自找麻煩的行動，或許這就是青春的時間可以被揮霍之處，即使是治絲益棼，也會為了一棵樹而把整座森林搞得雞飛狗跳。
雖然可能有點不符現實，但〈賭博師は恋に舞う〉所描述的事件卻會讓人讀來感覺新鮮。一群高中生用橡皮擦做成撲克牌玩德州撲克，甚至舉辦大賽來決定誰可以取得向校園女神告白的權利。推理能力過人的高中生在這裡則是德州撲克比賽的發起人與規劃者，提議要舉辦告白權爭奪賽的目的是，獲勝就可以順水推舟地，在不刺激其他男同學心情的情況下，公開其與校園女神間的地下情。在這篇故事中，前述高中生的人物形象有變得比較立體一點，其也有彎彎曲曲的心思，也想方設法在解決其所遭遇的課題。
〈占いの館へおいで〉講述的是為偶然聽到的一句話找出說話的人會這麼説的理由，但其結局卻觸及在本書各篇故事中最接近犯罪的事件，即找槍手代考的行為。〈過去からの挑戦〉則是寫出在本書各篇故事中最有推理小說謎團事件之樣子的事件，即一個人如何能在學校屋頂之天文臺中瞬間消失的謎團。
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