研究的逢場作戲

今天以教育訓練名義赴中研院法律所聽了一場與綠色專利有關的演講‧其為該單位研究人員定期排班發表並彼此交流研究成果之園地，此次發表人則是一位年輕的訪問學人。
彷彿在證實自己原本並不樂觀的預想，所發表的內容停留在複數可能法制議題與機制之並陳介紹，然而對於所欲討論的科技標的到底具有何種性質或特點、這樣的性質特點與專利制度如何產生必須被檢視的互動、討論綠色專利制度背後的政策價值為何、不同法制議題所著眼的科技標的涵攝範圍是否統一等等問題，卻是令人沮喪地毫無觸及，也致使演講內容紛雜無序。之後的提問討論亦無法聚焦在自己覺得較為有意義的方向上，自己的提問更好像是在踢館一樣，讓自己對自己無法節制的表現有些失望而深切反省。
坐在自己身旁的人應該是中研院內部的研究員吧！一整場活動都是在閱讀自己的書籍，雖說研究領域也是隔行如隔山，但這樣的景象不免讓自己覺得這種陳義過高的學術交流活動，就算到了學術重鎮中研院，也有其流於形式的可能吧！